關(guān)于跨考，給25考研人一些建議

跨專業(yè)——報(bào)考專業(yè)不是自己本科 階段所學(xué)專業(yè)

跨院校——報(bào)考院校不是本科就讀院校

跨城市——報(bào)考院校不在本科就讀的省份

如果你同時(shí)滿足以上三項(xiàng)的時(shí)候，就是傳說(shuō)中的“三跨考生”啦，這也意味著你所面對(duì)的考研難度也會(huì)隨之UP UP~

跨考難度有分別嗎？

請(qǐng)問(wèn)，所有跨考生的起跑線都是一樣的嗎？

在考研中，我們又可以依據(jù)本科專業(yè)把跨考大致劃分為“大跨”和“小跨”兩種——

大跨：

直接跨考學(xué)科門(mén)類的，如本科土木工程跨考播音主持。

除非有較強(qiáng)的專業(yè)理論儲(chǔ)備、專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能素養(yǎng)及作品，否則原則上不建議大跨。

小跨：如本科新聞傳播學(xué)跨考廣播電視編導(dǎo)。

小跨由于同屬于藝術(shù)類/文學(xué)類學(xué)科范疇，本科開(kāi)設(shè)課程及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相似或相同，原則上鼓勵(lì)并支持跨考，錄取幾率相對(duì)大一些。

除了在上文中提及的跨專業(yè)考生在擇專業(yè)前需要對(duì)其信息進(jìn)行了解外，針對(duì)備考本身也需要對(duì)以下幾點(diǎn)信息進(jìn)行了解。

1.院校的專業(yè)課真題、專業(yè)課的參考書(shū)目和考試大綱等信息是否能夠獲取。

對(duì)于跨專業(yè)考生，尤其是學(xué)碩的考生而言，這些信息的獲取對(duì)備考時(shí)至關(guān)重要的。

2.結(jié)合院校綜合考慮跨考難度如何，性價(jià)比如何。

學(xué)校的行業(yè)認(rèn)可度（如五院四系、兩財(cái)一貿(mào)等），學(xué)校及專業(yè)的實(shí)力（如985、211、學(xué)科評(píng)估及雙一流等）、試題本身難度（如中南政法相較于華政，專業(yè)課的考察偏重基礎(chǔ)）、是否保護(hù)一志愿考生等都是影響難度的因素。當(dāng)然上岸難度以及日后的就業(yè)情況如何也是需要綜合進(jìn)去考慮的，如對(duì)于法學(xué)生而言，考公是主要的就業(yè)途徑之一，但是在一些省份很多崗位是限制非法本的法學(xué)研究生（包括法學(xué)碩士和法律碩士非法本）報(bào)考的。而對(duì)考研而言法碩非法本也過(guò)了前些年的紅利期，上岸難度基本上是一年比一年大。

3.結(jié)合院?？紤]，是否歧視跨專業(yè)的考生。

網(wǎng)絡(luò)世界信息十分豐富，如果招收跨專業(yè)考生不算多稀奇的事的話，在網(wǎng)絡(luò)上一定能檢索到。當(dāng)然最簡(jiǎn)單的就是找到在目標(biāo)院校就讀過(guò)的師兄師姐進(jìn)行詢問(wèn)。此外，還可以依據(jù)目標(biāo)院校往年的復(fù)試規(guī)則判斷，如部分院校在復(fù)試時(shí)是需要隱去姓名、本科校名和本科就讀專業(yè)等信息的。

第一步：明確目標(biāo)

條條大路通羅馬，我們首先要明晰，目標(biāo)到底在哪里，確立好目標(biāo)是我們跨考的第一步。明確自己要考的學(xué)校和專業(yè)是成功的第一步，如果對(duì)要考的學(xué)校和專業(yè)自己也很模糊，沒(méi)有方向可以從幾個(gè)角度去確定：

1.最想考的學(xué)校和專業(yè)。先從這個(gè)學(xué)校入手，先搞清楚這個(gè)學(xué)校的考試情況。然后再舉一反三去了解其他的學(xué)校。

2.鎖定未來(lái)想去發(fā)展的地區(qū)，比如北上廣深，再去鎖定這個(gè)地區(qū)的學(xué)校逐一去了解。

3.借助身邊的資源，比如自身學(xué)校的資源的梳理。

第二步：了解學(xué)校和專業(yè)

針對(duì)這個(gè)學(xué)校和專業(yè)去了解。這里最主要的需要了解如下幾個(gè)方面：

1.學(xué)校的招生信息

包括招生簡(jiǎn)章、招生目錄、復(fù)試名單、錄取名單等所有關(guān)于這個(gè)學(xué)?？佳械男畔?，一般會(huì)在學(xué)校官網(wǎng)研究生招生板塊發(fā)布，需要針對(duì)往年的信息去研究。通過(guò)招生簡(jiǎn)章能知道報(bào)名需要哪些條件、考試考哪些科目、招多少人、錄取了多少人等，就對(duì)這個(gè)學(xué)校的考試情況有了一個(gè)大致的了解。

2.導(dǎo)師的信息

包括導(dǎo)師主要研究的方向、發(fā)表過(guò)一些什么論文著作、有什么作品等信息，盡可能去了解清楚，這個(gè)導(dǎo)師做的研究自己感不感興趣是很重要的方面，因?yàn)檠芯可甓蓟靖鷮?dǎo)師學(xué)習(xí)，導(dǎo)師做的東西要自己不感熱愛(ài)，那也會(huì)讀得沒(méi)什么意思。

3.考試的信息

有些學(xué)校會(huì)在官網(wǎng)發(fā)布往年試題或考試大綱，不過(guò)大部分學(xué)校都不發(fā)布，如果有發(fā)布就去研究下試題，看下考試考些什么內(nèi)容。如果沒(méi)發(fā)布，就需要通過(guò)各類渠道去收集了，可以先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，如果實(shí)在找不到，再去想辦法接觸學(xué)校相關(guān)的人，比如去旁聽(tīng)導(dǎo)師的課程或講座，看學(xué)校的畢業(yè)展等?？傊灰阆朕k法，就一定會(huì)有辦法。

第三步：針對(duì)性復(fù)習(xí)

在以上兩步的前提下，就是根據(jù)考試內(nèi)容去針對(duì)性復(fù)習(xí)了。自學(xué)能力好的話，根據(jù)往年招生信息、考試真題等相關(guān)資料完全可以自學(xué)；自學(xué)能力差的話,可以報(bào)下針對(duì)性的輔導(dǎo)班，節(jié)省一些時(shí)間，提高一下復(fù)習(xí)的效率。

當(dāng)然，要全部理清楚頭緒，光靠這三步還不夠，這里我們先為你提供一個(gè)思路，具體還需要你在過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，才能越來(lái)越明確。

需要什么

從“熱愛(ài)”到“專業(yè)”

夯實(shí)基礎(chǔ)，補(bǔ)短板是大家開(kāi)始備考的第一要?jiǎng)?wù)。

跨學(xué)生備考所面臨的問(wèn)題就是知識(shí)短板，因此需要夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。這不僅包括指導(dǎo)書(shū)目及備考資料的復(fù)習(xí)，還包括本科階段的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，四年的專業(yè)課學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)方法和思維方式的差異，夯實(shí)基礎(chǔ)，補(bǔ)足差距，才是我們落實(shí)“熱愛(ài)”的關(guān)鍵。 

現(xiàn)在開(kāi)始，打敗“信息差”

在有限的考研備考時(shí)間里，不再有高考時(shí)為我們收集信息和督促我們的老師，收集大量信息也是我們的重中之重，這就需要大家時(shí)刻眼觀六路，耳聽(tīng)八方，廣泛吸收，為己所用！

經(jīng)驗(yàn)之談，也許你需要幫助

對(duì)于跨考生，如何在最短的時(shí)間里融入陌生的專業(yè)學(xué)習(xí)，獲得更多“內(nèi)部訊息”。師哥師姐的幫助對(duì)大家來(lái)說(shuō)或許是速度最快的提升方法，考研報(bào)班也是一個(gè)性價(jià)比最高的選擇，特別是專業(yè)基礎(chǔ)、背景院校并不優(yōu)異以及跨專業(yè)的考生，考研輔導(dǎo)班對(duì)于提升錄取成功率的作用是不言而喻的。

無(wú)論是否跨考，我們都需要在備考時(shí)打好基礎(chǔ)。

編輯丨趙銳

初審丨張璐伊